|
|||||||
|
|
Revista cu ISSN
Rolurile profesorului in managementul cl…ROLURILE PROFESORULUI ÎN MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVI Profesor Coman Valentina Liceul Tehnologic Constantin Brâncuși, Pitești Rezumat: Articolul îşi propune evidențierea rolurilor cel mai des întâlnite în relația cu clasa de elevi Cuvinte cheie: rol,... Read moreMetodele de invatare activa prin coopera…METODE DE ȊNVǍȚARE ACTIVǍ PRIN COOPERARE LA VȂRSTA PREŞCOLARǍ Educatoare Portik Laura Grădiniţa P.P.Nr.1 Reghin Rezumat Ȋnvăţământul actual modern presupune îmbinarea tehnicilor moderne... Read moreCarmen Sylva aspecte din activitatea lit…CARMEN SYLVA - ASPECTE DIN ACTIVITATEA LITERARĂ Prof. Mihaela Melinte, Colegiul Tehnic „Traian Vuia” Galaţi Regina Elisabeta a României este considerată drept una dintre... Read moreBacalaureat 2016Bacalaureat 2016 Vezi Ordinul MECS nr. 5080/31.08.2015 privind organizarea si desfasurarea examenului de bacalaureat national 2016. Read moreMetodologia de evaluare externa a calita…Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară 1 : "Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării... Read moreJocul activitate fundamentala in gradini…JOCUL, ACTIVITATE FUNDAMENTALĂ ÎN GRĂDINIŢĂ Prof. Fătu Mihaela Corina G.P.P Nr. 10 Buzău Cerinţele mereu crescânde ale societăţii contemporane impun învăţământului actual sarcini importante care să determine creşterea calităţii lui. Este necesar, pentru aceasta,... Read moreReguli impuse copiilorDe ce trebuie să ţinem cont când impunem reguli copiilor? Ce puteţi face pentru a evita „alunecările de teren” din viaţa de familie? - Fixaţi reguli adaptate vârstei copilului. - Aveţi grijă ca... Read moreTitularizare 2012 subiecte si baremeTitularizare 2012 subiecte si bareme Afla subiectele de la concursul pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate in unitatile de invatamant preuniversitar 2012, pentru toate disciplinele de examen. Read more
Prev
Next
|
||||||